笋芽儿教学设计（笋芽儿教学设计一等奖）

教学设计：《笋芽儿》的教学思考与优化一、教学背景与目标教学内容：
教材中“笋芽儿”这一童话故事，旨在帮助学生认识和书写14个生字（如笋、笋芽儿、春雨等），并能通过朗读理解笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。
教学目标：
使学生会认14个生字...