心理健康教育中小学生教案1
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的心理健康教育中小学生教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在学习和生活中，保持乐观的情绪是非常重要的。今天，让我们一起进入心理健康教育课堂，探讨如何与同学相处和相互交往。我们首先来看情境表演：
（一）情景表演《跳皮筋》
在这个故事中，小欣、小芳、小英和小红正在跳皮筋。小芳说：“我不和小英一组，她那么胖，笨死了！”小英听到这句话非常生气， pointing accus为自己被感情支配，在学习和生活中，保持乐观的情绪是非常重要的。
（二）情境表演《上课铃响了》
（三）情景表演《对话游戏》
这个故事中，小欣和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小心踩到了她的脚跟，小欣听到话的时候非常生气，跑到一边哭泣。
老师问：“小芳为什么和他们玩不到一块？为什么小英哭了？”学生回答说：“小芳不合群，因为小芳嘲笑她，小英感到很难过。”
老师继续问：“面对这种情况，我们应该如何解决？”
学生回答说：“小芳不应该说别人的缺点。同学之间应该和和气气相处，并保持尊重与不侮辱他人的原则。”
老师总结道：“这些同学说得很对，我们应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点，要学会尊重别人并不侮辱他人。这是做人的基本准则。接下来，我们继续观看情境表演《上课铃响了》。
(二)情景表演《跳皮筋》1
（一）情景表演《跳皮筋》
在这个故事中，小欣、小芳、小英和小红正在跳皮筋。小芳说：“我不和小英一组，她那么胖，笨死了！”小英听到这句话后非常生气，指 accusing自己被感情支配。
(二)情景表演《上课铃响了）
（三）情景表演《对话游戏》
这个故事中，小欣和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小心踩到了她的脚跟，小欣听到话的时候非常生气，跑到一边哭泣。
老师问：“小芳为什么和他们玩不到一块？为什么小英哭了？”学生回答说：“小芳不合群，因为小芳嘲笑她，小英感到很难过。”
老师继续问：“面对这种情况，我们应该如何解决？”
学生回答说：“小芳不应该说别人的缺点。同学之间应该和和气气相处，并保持尊重与不侮辱他人的原则。”
老师总结道：“这些同学说得很对，我们应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点，要学会尊重别人并不侮辱他人。这是做人的基本准则。接下来，我们继续观看情境表演《上课铃响了）。
(二)情景表演《跳皮筋》
（一）情景表演《跳皮筋》
在这个故事中，小欣、小芳、小英和小红正在跳皮筋。小芳说：“我不和小英一组，她那么胖，笨死了！”小英听到这句话后非常生气，指 accusing自己被感情支配。
(二)情景表演《上课铃响了）
（三）情景表演《对话游戏》
这个故事中，小欣和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小心踩到了她的脚跟，小欣听到话的时候非常生气，跑到一边哭泣。
老师问：“小芳为什么和他们玩不到一块？为什么小英哭了？”学生回答说：“小芳不合群，因为小芳嘲笑她，小英感到很难过。”
老师继续问：“面对这种情况，我们应该如何解决？”
学生回答说：“小芳不应该说别人的缺点。同学之间应该和和气气相处，并保持尊重与不侮辱他人的原则。”
老师总结道：“这些同学说得很对，我们应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点，要学会尊重别人并不侮辱他人。这是做人的基本准则。接下来，我们继续观看情境表演《上课铃响了）。
(二)情景表演《跳皮筋》
（一）情景表演《跳皮筋》
在这个故事中，小欣、小芳、小英和小红正在跳皮筋。小芳说：“我不和小英一组，她那么胖，笨死了！”小英听到这句话后非常生气，指 accused自己被感情支配。
(二)情景表演《上课铃响了）
（三）情景表演《对话游戏》
这个故事中，小欣和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小心踩到了她的脚跟，小欣听到话的时候非常生气，跑到一边哭泣。
老师问：“小芳为什么和他们玩不到一块？为什么小英哭了？”学生回答说：“小芳不合群，因为小芳嘲笑她，小英感到很难过。”
老师继续问：“面对这种情况，我们应该如何解决？”
学生回答说：“小芳不应该说别人的缺点。同学之间应该和和气气相处，并保持尊重与不侮辱他人的原则。”
老师总结道：“这些同学说得很对，我们应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点，要学会尊重别人并不侮辱他人。这是做人的基本准则。接下来，我们继续观看情境表演《上课铃响了）。
(二)情景表演《跳皮筋》
（一）情景表演《跳皮筋》
在这个故事中，小欣、小芳、小英和小红正在跳皮筋。小芳说：“我不和小英一组，她那么胖，笨死了！”小英听到这句话后非常生气，指 accused自己被感情支配。
(二)情景表演《上课铃响了）
（三）情景表演《对话游戏》
这个故事中，小欣和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小心踩到了她的脚跟，小欣听到话的时候非常生气，跑到一边哭泣。
老师问：“小芳为什么和他们玩不到一块？为什么小英哭了？”学生回答说：“小芳不合群，因为小芳嘲笑她，小英感到很难过。”
老师继续问：“面对这种情况，我们应该如何解决？”
学生回答说：“小芳不应该说别人的缺点。同学之间应该和和气气相处，并保持尊重与不侮辱他人的原则。”
老师总结道：“这些同学说得很对，我们应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点，要学会尊重别人并不侮辱他人。这是做人的基本准则。接下来，我们继续观看情境表演《上课铃响了）。
推荐阅读
查看更多相似文章
