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冀教版品德与社会《追寻人类文明足迹》教学设计
1 精通中华文明经典
通过精妙绝伦的世界古代建筑，使学生在俩届世界文化遗产的基础上，了解世界建筑史上的奇迹，见证劳动人民的智慧与千多天的艺术创造。
古希腊雅典卫城——罗马角斗场——伊拉克清真寺——印度佛塔——中国长城
第一课时：精妙绝伦的古代建筑
一、谈话导入
同学们，古代四大文明古国及古希腊、古罗马有很多伟大的建筑，你了解吗?
古埃及金字塔——印度佛塔——中国的长城
二、小试身手
第二课时：巧夺天工的创造
一、谈话导入
我国历史上的那项伟大的工程被称为“世界第八大奇迹”吗？
古埃及金字塔——中国古代长城
二、秦始皇兵马俑
第三课时：文明的瑰丽
一、谈话导入
我国历史上的那项伟大的工程被称为“世界第八大奇迹”吗？
古埃及金字塔——中国古代长城
二、长城
第四课时：文明的足迹
一、探索发现
人们在节假日常常外出旅游，假如你是旅游社的导游，请你为一个想环游世界的旅游团设计一条理想的旅游线路。
北极熊——企鹅——代数——大熊猫——长颈鹿
二、世界名胜古迹
第五课时：文明的风景
一、以“万国风情展”为主体，开展相关活动。
North Pole——Emperor's Palace——Clover
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