公立幼儿园中班和大班的教学内容均围绕五大领域展开，具体教学目标与内容如下：
一、中班教学重点
语言领域 - 培养倾听习惯，能用普通话表达想法和感受，进行有表情的朗诵和复述故事。
- 引导观察事物并围绕主题进行简单谈话，初步培养阅读兴趣。
数学领域
- 认识10以内的数字，学习点数和简单加减法，理解数量关系。
- 通过游戏和操作活动（如分物游戏）建立初步的数学概念。
艺术领域
- 学习简单音乐表现（如打击乐器演奏），能配合音乐进行韵律动作和创造性表演。
- 探索自然与生活中的美，通过绘画、手工等艺术形式表达感受。
科学领域
- 进行生态观察（如植物生长记录），了解基本自然现象（如季节变化）。
- 通过简单实验（如沉浮实验）培养好奇心和探索精神。
社会领域
- 学习遵守集体规则（如排队、分享），培养爱劳动和关爱他人的意识。
- 通过角色扮演和小组活动发展人际交往能力。
二、大班教学进阶
语言领域
- 扩展词汇量，能讲述较完整的故事，并进行简单辩论。
- 学习儿歌、童谣，理解其中含义并尝试创编。
数学领域
- 掌握20以内的加减法，初步接触乘法概念，解决实际应用问题（如购物找零）。
- 认识时间、货币等生活常用量词。
艺术领域
- 提高音乐表现力，能根据音乐创编简单舞蹈，欣赏不同风格音乐。
- 尝试综合材料制作（如陶艺、废旧物品再利用），培养创造力。
科学领域
- 进行简单科学实验（如光影游戏、植物生长观察），记录数据并分析结果。
- 了解基本物理现象（如沉浮、磁力），激发探索兴趣。
社会领域
- 培养责任感，能独立完成力所能及的任务（如整理玩具、值日）。
- 了解社区资源，参与简单公益活动（如垃圾分类宣传）。
三、共同目标
习惯培养： 专注力、自我管理能力、礼貌待人等。 区域活动
特色课程：部分幼儿园可能开设舞蹈、国际跳棋、手鼓等兴趣课程。
注：公立幼儿园严格禁止小学化教学，所有内容均需符合幼儿身心发展规律，侧重游戏化、体验式学习。
