六一儿童节是国际及我国法定的儿童节日，其核心意义与活动形式可归纳如下：

一、核心意义

保障儿童权益

六一儿童节源于对儿童生存权、保健权及受教育权的关注，旨在通过社会宣传和行动推动儿童权益保护。

促进全面发展

节日通过教育类节目（如科普、历史文化）培养儿童的知识储备，通过表演、游戏等活动提升他们的社交能力、创造力和自信心。

强化家庭与社会联系

家庭参与度（如亲子互动、共同活动）增强亲子关系，社会机构和企业通过捐赠、志愿服务等形式传递关爱，形成良好的社会氛围。

二、活动形式与意义

教育类节目

- 科普与知识普及：

通过科学实验、历史故事等让儿童了解自然规律和社会文化，培养探索精神。

- 品德与价值观教育：情景演讲、主题班会等传递爱国、友善、责任感等核心价值。

体验类活动

- 趣味运动会、手工制作：

在轻松氛围中锻炼身体、发挥创造力，培养团队合作意识。

- 自然探索与公益活动：组织参观科技馆、博物馆，或参与慈善捐赠、社区服务，增强社会责任感。

表演与展示类

- 歌舞、朗诵、戏剧表演：

激发艺术兴趣，提升表达能力，同时通过舞台体验增强自信心。

- 成果展示与比赛：如绘画、书法比赛，鼓励儿童展示个性与才华。

三、深层价值

心理与社会适应：通过集体活动帮助儿童建立安全感，模拟社会场景提升人际交往能力。

文化传承与创新：结合传统节日元素与现代创意，促进文化认同与创新思维。

总结：六一儿童节不仅是儿童的欢乐节日，更是社会共同关注儿童成长的契机，通过多元化的活动形式实现教育与关爱的有机结合。