关于学以致用的古诗，综合搜索结果，以下是相关诗作及解析：

一、陆游《冬夜读书示子聿》

原文：

"古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"

解析：

前两句强调学习需长期积累，年轻时下功夫到老年才有所成就；

后两句则指出，书本知识需结合实践才能深刻理解，真正的智慧来自亲身体验。

二、荀子《劝学》

原文：

"不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。"

解析：

通过比喻说明，只有通过实践（登高、临溪）才能真正理解事物的本质，强调知行合一。

三、朱熹《观书有感》

原文：

"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。"

解析：

以池塘需不断有活水注入才能清澈类比知识需不断更新，暗含学以致用、与时俱进的思想。

四、其他相关诗句

《长歌行》 （汉乐府）：

"少壮不努力，老大徒伤悲"（劝勉珍惜青春时光，隐含实践出真知的意味）

《赤壁赋》（苏轼）：

"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"（提出知行合一的实践哲学）

《荀子·儒效》：

"学者贵于行之，而不贵于知之"（直接点明实践的重要性）

总结

学以致用的思想在古诗中常通过"知"与"行"的辩证关系体现，既有对长期积累的肯定（如陆游），也有对实践价值的强调（如荀子、朱熹）。这些诗作共同构成中国传统文化中知行合一的哲学基础。