关于方程的谚语，综合数学教育素材整理如下：

一、方程的本质与价值

方程是数学的灵魂

高斯曾言，方程是数学的核心，是数学术语的诗歌，体现了方程在数学体系中的基础地位。

解决方程是学习数学的钥匙

拉格朗日指出，学习数学的本质在于掌握解方程的方法，而非单纯追求答案。

二、解方程的思维方法

过程重于结果

波洛克强调，解方程的过程比结果更重要，通过推导过程能发现更多数学规律。

正负号需谨慎

陈省身提到，解方程时若涉及移项，需注意正负号变化，如括号前是负号时需变号。

三、教学建议

结合生活实例

陈省身认为，数学理论需通过实验验证，而方程作为抽象工具，应结合具体问题（如大象重量问题）帮助学生理解。

口诀辅助记忆

多个教育机构开发了解方程口诀，例如：

- "移项变号要记牢，同类项合并要仔细"（针对移项和合并同类项步骤）

- "未知数前是减号，移项后要变号；除以未知数时，需变运算符号"（针对含未知数的系数操作）

四、经典引用扩展

数学语言的诗意：

方程式如同一首诗，每个符号都有其位置和意义。

实验与理论的平衡：数学理论需通过实验验证，但纯理论推导也能推动科学进步。

注：部分谚语为数学教育领域常见总结，实际教学中建议结合具体教材和学情调整教学策略。