关于六一儿童节的古诗，综合搜索结果，以下为精选推荐及创作说明：

一、经典儿童主题古诗

《所见》- 袁枚

> 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 > 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 以生动笔触描绘儿童天真烂漫的夏日活动，成为儿童诗的典范。

《溪居即事》- 崔道融

> 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 > 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 通过儿童视角展现田园生活，充满生活气息。

《四时田园杂兴》- 范成大

> 昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 > 稻香满径日当午，笑语盈盈暗香来。 反映儿童参与农事活动的场景，体现传统农耕文化。

二、其他相关古诗

《小儿垂钓》- 胡令能：

> 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 > 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 以垂钓为线索，刻画儿童专注与童趣。

《草长莺飞二月天》- 高鼎：

> 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 > 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 经典春日田园图景，展现儿童放风筝的欢乐。

三、现代儿童诗补充

部分搜索结果包含现代儿童诗，虽非传统古诗，但契合儿童节主题，如：

《花蕾》：描述儿童在花丛中嬉戏的情景；

《翅膀》：以儿童视角幻想飞向太空；

《儿童节的公园》：描绘公园中儿童游乐的欢乐场景。

四、适用场景建议

朗诵表演：选择《所见》《溪居即事》等意境优美的诗篇；

主题活动：搭配《草长莺飞二月天》等充满生机的作品；

教育意义：结合《四时田园杂兴》等诗开展农耕文化启蒙。

以上古诗均围绕儿童自然、纯真等特质展开，既可作为儿童节庆祝活动的文化素材，也可用于语文教学中培养儿童文学素养。