根据孩子假期的表现，综合评语如下：

一、优点与进步

自律性提升：

多数孩子能主动完成作业，部分人从需提醒变为自觉完成。

生活技能：

学会游泳、独立洗澡、打字等，自理能力显著增强。

责任感增强：

主动承担家务，如打扫房间、准备餐食，懂事程度提高。

兴趣培养：

坚持练字、乐器或运动，如羽毛球、手风琴，展现了多元发展潜力。

二、需改进之处

时间管理：

部分孩子存在拖延现象，需通过计划和监督提高效率。

学习深度：

作业质量仍需提升，需加强总结归纳能力。

情绪管理：

少数孩子情绪波动较大，需引导其学会理性表达。

三、建议与期望

设定目标：

鼓励孩子制定新学期计划，分解小目标逐步实现。

培养习惯：

通过家务劳动和自主学习，养成“主动而非被动”的习惯。

加强沟通：

关注孩子心理变化，及时给予鼓励和引导。

相信在家庭和学校的共同努力下，孩子在新学期能继续保持进步，克服不足，实现全面发展。