云南省三好学生评语需结合思想品德、学习成绩、社会实践等多方面进行综合评价。以下是具体评语模板及示例：

一、评语结构要点

思想品德

- 热爱祖国、遵纪守法，拥护党的基本路线，具有社会责任感和公民意识。

- 尊敬师长、团结同学、乐于助人，积极参与班级和学校活动。

学习成绩

- 学习态度端正、目标明确，勤奋刻苦，成绩优异（通常位于班级前5%）。

- 勤于思考、善于创新，积极参加学科竞赛和综合实践活动。

社会实践

- 积极参与公益活动（如捐款、志愿服务），展现社会责任感。

- 在社团活动、科技创新或文体竞赛中表现突出，具备领导才能和团队合作精神。

身心健康

- 体质健康水平良好，积极参加体育锻炼和文艺活动。

二、评语示例

学生姓名：

张三

评语：

张三同学思想积极，品行端正，尊敬师长，团结同学，乐于助人。学习上勤奋刻苦，成绩优异，多次获得校级表彰。作为班干部，工作负责，组织能力突出。积极参与公益活动，展现了良好的社会责任感。希望未来继续努力，提升综合素质。

学生姓名：李四

评语：

李四同学热爱学习，思维敏捷，创新能力强，多次在学科竞赛中获奖。性格开朗，与同学相处融洽，积极参与班级活动。但需注意改进粗心习惯，相信未来更优秀。

学生姓名：王五

评语：

王五同学遵纪守法，政治方向明确，积极参与社会实践，如支教活动。学习自觉性高，作业完成质量高，但需加强课堂发言。作为劳动委员，展现了出色的组织能力。

三、注意事项

个性化：结合学生具体事例，避免模板化。

客观性：以事实为依据，避免过度夸赞。

激励性：在肯定成绩的同时，提出改进建议。

通过以上结构化评语，既能全面反映学生表现，又能为他人提供具体参考。