关于毕业论文指导老师评语的撰写，需结合学生论文质量、答辩表现及研究能力等多方面进行综合评价。以下是不同评语等级的参考标准及示例：
一、优秀评语（90-100分）
内容质量 - 论文选题具有理论价值或现实指导意义，论点正确且见解独到。
- 文章结构合理，逻辑清晰，数据分析透彻，图表规范。
研究能力
- 独立完成文献调研、方案设计及数据分析，能灵活运用专业知识解决问题。
- 答辩时思路敏捷，表达准确，能清晰展示研究过程。
二、良好评语（70-89分）
内容质量
- 论文选题符合专业要求，内容较完整，逻辑关系明确。
- 部分内容存在创新，但缺乏深度分析或个人见解。
研究能力
- 能够独立完成研究任务，但文献综述不够全面，部分结论需进一步验证。
- 答辩表现较流畅，但回答问题的深度和广度有限。
三、中等评语（60-69分）
内容质量
- 基本完成论文要求，但结构松散，逻辑不够严谨。
- 论据不足，缺乏创新性，部分内容与已有研究雷同。
研究能力
- 能完成基础研究，但分析问题能力较弱，独立思考意识不足。
- 答辩时回答问题较被动，时间管理能力需提高。
四、及格评语（50-59分）
内容质量
- 仅完成基本任务，内容简略，逻辑混乱。
- 缺乏文献引用，结论缺乏依据。
研究能力
- 依赖他人成果，自主研究能力薄弱，未解决核心问题。
- 答辩时表现不佳，无法有效回应问题。
五、不及格评语（50分以下）
内容质量
- 未完成论文要求，内容空洞，格式不规范。
- 存在严重抄袭或数据错误。
研究能力
- 无独立研究能力，完全依赖指导教师，未提出有效解决方案。
- 答辩时无法回答关键问题，时间控制严重失当。
撰写建议： 结构优化
创新提升：结合热点问题或跨学科视角，增加论文价值；
规范意识：严格引用文献，规范引用格式，提升学术规范性。以上评语可根据学生具体表现调整，建议结合指导教师的具体反馈综合使用。
