根据搜索结果，关于小学2014-2015年安全教育记录的相关信息整理如下：

一、交通安全教育

基础安全意识培养

通过主题班会讲解交通事故案例，引导学生认识交通安全重要性，强调遵守交通规则、不随意穿越马路等基本规范。

隐患排查与自我保护

组织学生讨论学校及周边的交通安全隐患（如道路状况、车辆行为等），并制定防范措施，如不在马路上玩耍、上下楼梯靠扶手等。

二、校园活动安全

课间与劳动安全

- 课间活动注意楼梯口、走廊等重点区域，避免拥挤踩踏。

- 劳动活动需了解场地特点，遵守劳动纪律，不攀爬高处或危险区域。

集体活动管理

集体活动时保持秩序，遇到拥挤情况要冷静应对，避免奔跑或逆流而动。

三、食品安全与自我防范

饮食卫生教育

强调不吃路边摊贩食物、不购买过期变质食品，倡导自带午饭并加热处理。

防灾意识培养

讲解火灾报警方法（如拨打119）、火灾逃生技巧（如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行）等。

四、行为规范与纪律教育

日常行为准则

严查翻越校门、携带管制刀具、酗酒等行为，倡导文明用语、和睦相处。

应急处理培训

针对踩踏事故、火灾等突发事件，教授学生应急反应步骤，如保持冷静、就近避难、及时呼救等。

五、家校合作与延伸教育

外出安全告知制度

要求学生外出时告知家长活动内容、时间、地点，增强家长监管意识。

假期安全提醒

通过家长会、短信等方式，提醒学生假期注意交通安全、防溺水等事项。

以上内容综合了交通安全、活动安全、饮食安全、行为规范及家校合作等多个维度，体现了小学阶段安全教育的系统性和针对性。建议结合实际教学情况，定期更新教育内容并开展形式多样的实践活动。