关于小学数学教育的名言，综合权威资料整理如下：

一、学习态度与方法

1. "在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了"（高斯）

2. "要想建立空间观念，必须有动手操作的过程"（1）

3. "学以致用，数学学习更是如此"（1）

4. "学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现"（1）

5. "研究例题是学习解题的最好方法之一"（1）

二、数学本质与价值

1. "数学是科学之王"（高斯）

2. "数学是符号加逻辑"（罗素）

3. "数学是上帝描述自然的符号"（黑格尔）

4. "数学是打开科学大门的钥匙"（培根）

5. "数学是研究抽象结构理论"（布尔巴基学派）

三、教学理念与方法

1. "教学有法，教无定法，贵在得法"（5）

2. "凡是学生能自己探索得出的，决不替代"（2）

3. "把常规的解题方法记在心里，比挂在嘴边更有效"（6）

4. "不要放过任何一道看上去简单的例题"（8）

5. "数学教学必须建立在学生认知发展基础上"（2]

四、数学与生活

1. "数学是生活这个大游戏玩的更好"（1）

2. "宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学"（华罗庚）

3. "数学使得自然科学实现定理化"（爱因斯坦）

4. "数学是理性精神的象征，激发人类对自然的理解与控制"（克莱因）

这些名言既包含对学习方法的启示，也体现了数学的本质与价值，对小学数学教育具有重要的指导意义。