一、活动主题
感恩母亲，快乐亲情
通过亲子互动、手工制作和情感表达，培养幼儿感恩母亲的情感，学会用行动回报母爱。
二、活动目标
认知目标 了解母亲节的由来，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，认识康乃馨等母亲节象征物。
情感目标
感受母亲的辛劳，培养感恩意识，学会用语言和行动表达爱（如说“妈妈辛苦了”“我爱你”）。
行为目标
能够为妈妈做一件力所能及的事（如拖鞋、贺卡制作），并尝试健康饮食建议。
三、活动准备
物资准备
- 康乃馨、鲜花、彩纸、油画棒、剪刀、胶水等手工材料。
- 音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《游子吟》等音频资料。
- 健康饮食宣传海报及食材（可选）。
环境布置
- 利用教室布置母亲节主题墙，展示幼儿作品和母亲节贺卡。
四、活动过程
1. 活动导入（10分钟）
教师引导： 通过歌曲《感恩的心》和康乃馨花引入主题，提问幼儿：“这是什么花？今天是什么节日？”引导幼儿初步了解母亲节。- 亲子互动
2. 感恩表达与分享（15分钟）
故事与视频：播放《游子吟》等经典诗篇，配合教师讲述母爱故事，或组织幼儿观看《跪羊图》等教育影片，感受母爱的伟大。- 分享环节：请幼儿分享与妈妈之间的难忘经历，或讲述妈妈对自己最深刻的影响。
3. 亲子互动游戏（20分钟）
“妈妈，放心跟我走”：妈妈蒙眼走，孩子搀扶完成指定动作（如跨障碍物、提重物），完成后为妈妈捶背。- “独木桥上的爱”：家长和孩子面对面用脚搭桥，限时用时最短者获胜。- “我与妈妈心有灵犀”：家长抛球，孩子接球，比数量多少，增强亲子默契。
4. 动手制作与礼物传递（20分钟）
贺卡制作：幼儿用彩纸、油画棒制作贺卡，写上祝福语并送给妈妈。- 健康饮食倡议：结合母亲节，开展健康饮食小贴士制作，鼓励幼儿与家长一起制作健康餐点。
五、活动延伸
家庭作业：
- 请幼儿回家后为妈妈做一件力所能及的家务（如扫地、洗碗），并记录过程；
- 写一封感谢信给妈妈，表达对妈妈的爱和感激。2. 持续教育：
- 在语言课上学习古诗《游子吟》，理解其内涵；
- 在美工课中进一步探索康乃馨的绘画技巧。
六、注意事项
安全第一：游戏活动需提前检查场地和道具安全性，避免意外发生；
尊重差异：部分幼儿可能害羞，教师需鼓励并引导他们参与；
家园合作：建议家长提前与孩子沟通活动内容，增强参与感。
通过以上活动，幼儿不仅能在情感上感受到母爱的温暖，还能在行动中学会感恩与付出，为构建和谐家庭奠定基础。
