关于中秋节的古诗四行五言且适合三年级学生的作品，综合多个权威来源整理如下：

一、经典必读篇

《静夜思》

李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 赏析：

以简洁的语言表达思乡之情，是中秋思乡主题的代表作。

《十五夜望月》

王建

庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 赏析：

通过景物描写烘托普遍的秋思，意境深远。

《月下独酌》

李白

花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 赏析：

表现孤独中的自我慰藉，语言豪放。

《霜月》

李商隐

初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁边。 赏析：

融合边塞秋思与中秋月色，意境开阔。

二、补充推荐篇

《中秋月》（苏轼）

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 赏析：

苏轼以哲理性的语言感慨人生与自然的永恒。

《天竺寺八月十五日夜桂子》（皮日休）

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 赏析：

通过桂子、露水等意象，隐喻对仙境的向往。

三、学习建议

理解意境：先读懂诗句表面意思，再结合背景理解深层情感。

诵读技巧：古诗需反复诵读，注意平仄和节奏。

关联生活：中秋是团圆节，可引导学生思考“明月寄相思”的文化内涵。

以上作品均出自唐代及宋代经典，语言简洁且意境优美，适合小学生诵读与理解。