关于给孩子寄语的诗词，可参考以下分类整理：

一、品德与志向类

1. "咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风"（郑燮《竹石》）——培养坚韧品格

2. "合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下"（老子《道德经》）——强调积累与坚持

3. "黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"（王昌龄《从军行》）——激励担当与勇气

4. "燕雀安知鸿鹄之志哉"（曹操《短歌行》）——鼓励远大抱负

二、成长与努力类

1. "三更灯火五更鸡，正是男儿读书时"（颜真卿《劝学》）——劝勉勤奋学习

2. "少壮不努力，老大徒伤悲"（汉乐府《长歌行》）——警示及时进取

3. "立志欲坚锐，成功在久不在速"（张孝祥《论治体札子》）——强调毅力与耐心

4. "读万卷书，行万里路"（董其昌）——倡导知行合一

三、生活与祝福类

1. "春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"（孟郊《登科后》）——表达对学业的美好祝愿

2. "千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符"（王安石《元日》）——传递新年的喜庆与希望

3. "愿做青藤附老树，随遇而安又坚韧"（佚名）——以自然意象表达包容与适应力

4. "但愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿"（龚自珍）——质朴的平安祝福

四、未来期许类

1. "会当凌绝顶，一览众山小"（杜甫《望岳》）——激励攀登高峰的勇气

2. "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"（李白《行路难》）——展现突破困境的信念

3. "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"（屈原《离骚》）——鼓励探索与坚持

4. "愿为青帝报春信，且将桃李换新符"（龚自珍）——以神话意象表达对成长的期待

这些诗词可根据具体场景选择，既可用于生日、节日祝福，也可作为日常鼓励的座右铭。建议搭配孩子成长的阶段特点，如儿童期侧重品德培养，青少年期强调奋斗精神，成年后则关注职业发展等。