师徒协议是明确师徒双方权利与义务的法律文件，需结合教育机构或企业的具体要求进行定制。以下是师徒协议的基本框架和要点，供参考：

一、协议基本信息

协议双方

明确师傅（指导教师）与徒弟（被指导者）的姓名、职务、工作单位及联系方式。

协议期限

规定协议起始日期、结束日期及续签条款（如每学期或每年更新）。

二、师傅职责

教学指导

- 指导徒弟制定教学计划、教案及公开课方案，审核教案并提出改进建议。

- 每学期至少指导2节公开课，并进行课后点评与教学研讨。

专业发展

- 定期分享教学经验、教科研方法及学科前沿动态。

- 鼓励徒弟参与课题研究，提供文献资料和学术指导。

师德示范

- 展现高尚师德，以身作则地遵守教学规范、课堂纪律及学生管理要求。

三、徒弟职责

主动学习

- 认真备课，撰写规范教案，每学期完成20篇教学反思。

- 积极参与教学研究活动，主动与师傅交流学习体会。

实践应用

- 每周至少向师傅请教1次作业或解题思路，完成5000字读书摘记及心得体会。

- 尝试独立承担公开课或研讨课，接受师傅的现场指导。

职业素养

- 虚心接受师傅建议，及时调整教学策略，努力提升课堂管理能力。

四、其他条款

考核机制

- 建立《师徒协议实施考核表》，明确培养目标与评估标准，协议期内进行阶段性考核。

权益保障

- 协议期内双方遵守保密义务，不得向第三方泄露教学计划、学生信息等敏感内容。

协议变更

- 任何一方需提前30天书面申请变更协议内容，经双方协商一致后方可生效。

示例协议结构

```

师徒协议

甲方（师傅）：[姓名]

乙方（徒弟）：[姓名]

签订日期：[日期]

协议期限：[年/月]

一、教学指导

（1）教案审核与公开课指导

（2）教学方法与科研经验分享

二、专业发展

（1）课题研究支持

（2）学术资源提供

三、师德要求

（1）遵守教学规范

（2）以身作则

四、考核与反馈

（1）定期考核机制

（2）及时调整指导方案

五、协议变更

（1）变更流程

（2）终止条件

```

注意事项

法律合规：

协议内容需符合《民法典》《教师法》等法律法规，避免使用模糊条款。

灵活性：

不同场景的协议可调整培养目标与职责，例如企业师徒侧重技能培训。

存档管理：

一式三份，双方各执一份，人力资源部门备案。

建议签订前由学校或企业法务部门审核，确保协议法律效力。