根据搜索结果，用古文表达对学生的祝福可参考以下要点，结合权威性高且与学生祝福直接相关的古诗词及文言文表达：

一、学业成就类

勤奋励志

- "三更灯火五更鸡，正是男儿读书时"（颜真卿《劝学》）

- "书中自有千钟粟，书中自有黄金屋"（赵恒《劝学诗》）

- "黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"（颜真卿《劝学》）

才华与智慧

- "学如逆水行舟，不进则退"（刘禹锡《浪淘沙》）

- "前事不忘，后事之师"（《战国策·赵策》）

二、品德修养类

谦逊与自省

- "满招损，谦受益"（《尚书》）

- "人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉"（《左传》）

志向与远大

- "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"（屈原《离骚》）

- "大鹏一日同风起，扶摇直上九万里"（李白《上李邕》）

三、综合祝福类

成长与未来

- "天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的"（赵恒《劝学诗》）

- "须长乐健康，临平悦色安闲"（文言文表达）

精神激励

- "胡马依北风，越鸟巢南枝"（汉乐府民歌）

- "谁言寸草心，报得三春晖"（孟郊《游子吟》）

注意事项：

优先选择与学生成长阶段（如学业、品德）直接相关的古文表达；

可结合具体场景（如入学、毕业）调整用词，如"登科后"（孟郊《登科后》）适合升学祝福，"勤向窗前读"（赵恒《劝学诗》）适合日常勉励。