关于“学习的别称”，可以从不同维度进行归纳：

一、传统雅称

学问：

古代将学习称为“学问”，强调知识与修养的结合；

修身：

突出学习对品德和人格的塑造作用；

讲武：

部分军队和武士将学习与战斗技能结合，称为“讲武”。

二、现代常用别称

充电：

比喻通过学习补充知识和技能；

教育：

侧重系统化知识传授；

培养：

强调通过学习培养能力或品质；

进修：

特指为提升学历或技能而学习；

上课：

特指学校或培训机构的教学活动；

探讨：

侧重通过交流与合作获取知识。

三、其他相关表述

技能提升班/培训班：针对特定技能的学习班；

职业教育/专业培训：侧重实践技能培养；

继续教育：指成年后的学习活动。

需注意：不同语境下，“学习”的别称需结合具体场景选择，如“培训”更偏向职业技能提升，“教育”则更强调系统性知识传授。