孔子设立的四个方面的教育内容是 文、行、忠、信，这一结论综合了不同文献记载和学术研究的共识，具体解析如下：

一、核心教育内容

文

指文献知识的学习，包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等经典著作，涵盖哲学、政治、历史、文学等领域。

行

强调道德实践与行为规范，主张“学以致用”，认为知识需通过行动体现价值，提出“行有余力，则以学文”的教育理念。

忠

指对国家、社会和他人的忠诚与责任感，主张“与人忠，与人谋而不忠乎”，强调诚信待人的基本原则。

信

人际交往中的诚信，即“言而有信”，认为诚信是社会关系的基础。

二、教育理念与方法

德智并重：

通过“文”（知识）与“行”（品德）的结合，实现知行合一。

因材施教：根据学生个性差异调整教学，如《论语》中记载对不同学生的不同教育方式。

学思行并重：强调学习、思考与实践的统一，培养全面发展的能力。

三、历史地位与影响

孔子的这一教育体系奠定了中国传统文化的根基，对后世教育产生了深远影响。例如：

文学与道德的结合：六经成为后世科举考试的核心内容，同时强调道德修养。

教育普及思想：主张“有教无类”，推动社会文化素质提升。

综上，孔子的教育内容以“文、行、忠、信”为核心，既注重知识传授，更强调品德培养与实践应用，形成了德智并重的教育哲学。