陶行知研究会是一个以教育学术研究为核心领域的社会团体，其性质和职能可综合归纳如下：

一、基本性质

国家一级社会团体

由民政部登记注册，教育部主管，属于非营利性、学术性、全国性社会组织。

民间非营利性机构

明确标注为非营利性，与官方教育机构有本质区别。

二、主要职能

学术研究与交流

- 组织全国性学术会议、研讨会，推动陶瓷文化、教育改革等领域的理论研究与实践探索。

- 设立专业委员会（如创造教育专业委员会），专注于陶行知教育思想的推广与教育科学的发展。

教育服务与推广

- 开展教育培训活动，服务中小学教师专业成长，推动教育改革创新。

- 通过学术成果鉴定、经验推广，助力基础教育一线教师提升教学水平。

行业自律与标准制定

- 制定陶瓷行业相关规范，促进陶瓷制作、教育等领域的标准化发展。

三、组织架构

会员体系：

由教育界人士、陶瓷行业从业者及爱好者组成，通过会员代表大会、理事会等机构运作。

分支机构：如山西省、广西壮族自治区等地方分会，承担区域内的学术交流与服务职能。

四、权威性与认可度

多个分支机构获评省级及以上学术类社团评估等级（如2A级），学术影响力显著。

与教育部等官方机构保持密切合作，参与教育政策咨询与学术指导。

综上，陶行知研究会是一个兼具学术研究、教育服务与行业自律功能的社会团体，以陶行知教育思想为核心，推动教育现代化与陶瓷文化传承。