《宇宙的另一边》通过小男孩的奇幻想象，揭示了以下核心道理：

想象力的无限可能

文中通过“宇宙另一边是这一边的倒影”等奇思妙想，展现了想象力如何突破现实限制，构建出既熟悉又陌生的世界。这种能力不仅存在于科幻作品中，也是人类探索未知、创新思维的重要驱动力。

现实与幻想的交融

小男孩在想象中既有与现实相似的“倒影城市”，也有完全相反的“花生坦克”“西瓜飞船”等奇幻元素。这种融合启示我们，现实与幻想并非对立，而是可以相互启发，激发创造力。

探索与自我认知

文中“另一个我”的设定，引发对自我身份的思考：当我们在现实中遇到困难时，是否可能在另一个平行宇宙中找到解决之道？这种对“选择与结果”的辩证思考，鼓励读者以更开放的心态面对挑战。

保持童真与好奇心

小男孩对宇宙奥秘的纯粹好奇，是推动他进入“宇宙另一边”的动力。这种童真与好奇心是每个人与生俱来的宝贵品质，提醒我们应珍视并保持对世界的好奇心。

激励探索精神

通过小男孩的想象旅程，作者隐含地鼓励读者勇敢追寻梦想，不畏未知。正如书中所说：“每一次探索都可能带来新的机遇与发现。”这种积极向上的态度是成长过程中不可或缺的。

总结：

《宇宙的另一边》不仅是一篇充满童趣的科幻短文，更通过奇幻叙事传递了关于想象力、探索与自我认知的深刻启示。它提醒我们，宇宙的奥秘往往隐藏在日常的想象与探索中，只要保持好奇心，每个人都能成为自己宇宙的探险者。