新人教版小学二年级数学下册内容结构如下：
一、第一单元：数据收集整理
数据收集方法 - 用画“正”字的方法记录数据；
- 利用统计图表（如表格、条形图）展示数据分布。
数据整理与分析
- 通过整理数据发现规律，根据统计图表进行简单判断。
二、第二单元：表内除法（一）
平均分的概念
- 定义平均分：将物品分成若干份，每份同样多；
- 计算方法：通过实物操作或画图理解平均分的过程。
除法的意义与算式
- 用除法表示平均分的过程，例如：24本练习本平均分给6人，列式为24÷6=4；
- 掌握除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
乘法口诀求商
- 利用2-6的乘法口诀快速计算商，例如：24÷6想6×4=24。
三、第三单元：图形的运动
平移与旋转
- 平移：物体沿直线运动且方向不变（如推拉窗）；
- 旋转：物体绕点或轴做圆周运动（如电扇、方向盘）。
轴对称图形
- 定义与特征：沿直线对折后完全重合的图形（如“田”“中”）；
- 对称轴与对称点：折痕为对称轴，对应点连线被对称轴垂直平分。
四、第四单元：表内除法（二）
包含除
- 求一个数里面包含几个另一个数，例如：24本练习本，每6本装一袋，可以装几袋？列式24÷6=4。
除法与乘法的关系
- 除法是乘法的逆运算，例如：3×4=12，则12÷4=3。
五、第五单元：混合运算
运算顺序
- 先乘除后加减，有括号先算括号内；
- 同级运算从左到右依次计算。
实际问题解决
- 通过画图或分步计算解决两步运算问题，例如：小明有24颗糖，先分给小红6颗，再分给小刚4颗，还剩几颗？列式24-6-4=4。
六、第六单元：有余数的除法
余数的性质
- 余数小于除数，最小余数为1；
- 用乘法口诀验算：除数×商+余数=被除数。
笔算方法
- 试商技巧：从乘法口诀中找到接近被除数的积。
补充说明
综合应用： 各单元内容注重知识融合，例如用统计图分析数据后进行平均分计算； 实践建议
