初中物理理想化实验主要包括以下两类：

一、基于推理的理想化实验

真空不能传声

通过逐步抽出玻璃罩内的气体，观察声音逐渐减弱，推理得出真空不能传声的结论。

牛顿第一定律

通过推理得出：物体不受力时，将保持匀速直线运动状态（理想化条件为忽略摩擦力等外力）。

伽利略自由落体实验

推导出在真空（忽略空气阻力）中，不同物体下落的加速度相同。

二、理想模型在实验中的应用

理想气体模型

假设气体分子无相互作用、体积可忽略，适用于研究气体压强与温度的关系。

理想导线模型

假设导线无电阻，电流通过时不产生热量损耗。

理想弹簧模型

假设弹簧质量可忽略、弹性完全，用于研究弹簧的形变量与外力关系。

三、其他典型理想化实验

理想摩擦力模型：

仅考虑滑动摩擦力，忽略粘滞阻力。

理想电流模型：忽略电阻对电流的影响，适用于研究欧姆定律。

总结：初中理想化实验通过推理或理想模型简化复杂现象，帮助学生理解物理规律。实际教学中常结合实验操作与理论分析，增强认知效果。