根据搜索结果，2014年高中语文教师年度工作总结的撰写可参考以下要点，结合权威性和时效性信息整理如下：

一、核心结构与内容要点

引言与背景

简述年度工作概况，强调师德建设的重要性（如“学高为师，身正为范”）。

思想政治与师德修养

- 反映对党的教育方针的贯彻情况（如“保持共产党员先进性教育”）；

- 通过学习时事、新闻等提升政治理论水平，强调以身作则的育人理念。

教学工作实践

- 课程改革：

结合新课程理念，探索教学方法改革（如主体参与、资源利用）；

- 备课与课堂管理：注重教学设计细节，强调课堂互动与学生参与。

学生管理与德育

- 关注学生心理健康，通过平等、愉悦的教学态度促进全面发展；

- 体现“关爱学生”作为德育核心，注重日常行为规范引导。

自我提升与反思

- 反思教学中的不足，如课堂效率、学生反馈等；

- 列举年度学习计划（如专业书籍阅读、教学技能培训）。

二、注意事项

数据支撑：

可结合学生成绩、课堂表现等量化数据说明成果；

语言规范：使用教育领域专业术语，避免口语化表述；

格式规范：建议采用“总-分”结构，分点阐述重点内容。

三、参考模板（简化版）

开头：

年度工作背景与目标；

主体：

思想政治、教学实践、学生管理三部分；

结尾：

总结反思与未来展望。

> 提示：若需更详细的写作指导，可参考权威教育平台发布的2014年教学案例或范文。