《窃读记》是林海音创作的一篇散文，其核心含义如下：

基本定义

“窃读”指“偷偷地、暗中读书”，通过伪装逛街等行为，在店员不注意时偷阅书籍。

文章结构

以“窃读”为线索，描述了作者童年时期因贫困而采取的隐秘读书方式：放学后急匆匆赶往书店，躲藏于人群中，借雨天掩护偷读，直至深夜才离开。

主题表达

- 对知识的渴望：

通过“窃读”行为，展现主人公对文学的强烈兴趣和追求。

- 成长与困境：反映童年时期物质匮乏与精神追求的矛盾，体现成长中的坚持与勇气。

语言特色

文章以细腻的描写和生动的细节（如藏身人群、借雨天掩护），刻画了“窃读”的紧张与期待，增强感染力。