关于学习习惯的名人名言，教育家叶圣陶的贡献尤为突出，其思想至今仍对教育实践具有指导意义。以下是他的核心观点及名言整理：
一、习惯培养的核心理念
习惯的力量 叶圣陶反复强调习惯的强大力量：“习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品。”（2）
习惯若形成自动化，将深刻影响个人行为模式。
早期培养的重要性
习惯多在幼年养成，且具有不可逆性：“人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的。”（8）
因此，儿童时期是习惯培养的关键阶段。
二、具体学习习惯的指导
积少成多
叶圣陶主张通过点滴积累形成习惯：“积千累万，不如养个好习惯。”（1、2、3）
强调持续性和稳定性在习惯养成中的重要性。
方法论
- 读书方法： 提出“读书有三到”，即心到、眼到、口到，强调专注与行动的统一； - 行动准则
三、教育意义与影响
叶圣陶认为，教育归根结底是习惯的培养：“事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。”（2][3）
其思想不仅适用于学生，也适用于自我提升，强调习惯对个人发展具有根本性作用。
四、其他相关名言
教育本质：
“教育就是习惯的培养。”（8）
习惯与性格：
“习惯形成性格，性格决定命运。”（3）
行动哲学：
“由智慧养成的习惯，能成为第二天性。”（6）
叶圣陶通过简洁而深刻的语言，揭示了习惯与成长、教育之间的内在联系，其名言至今仍被教育工作者广泛引用。
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