一、作文结构建议

开头：

直接点明朋友的名字和关系

- 示例：

> 我的好朋友叫贺晨航，我们是一起长大的伙伴。

中间：

描述外貌特征

- 顺序：从上到下（如：头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）

- 示例：

> 贺晨航有一双明亮的眼睛，大大的耳朵，笑起来露出两个小酒窝，身材瘦瘦的像只小猴子。

结尾：

列举共同活动

- 示例：

> 我们经常一起踢足球、骑自行车，还分享玩具和零食，友谊像小树苗一样茁壮成长。

二、外貌描写技巧

女生：水汪汪的眼睛+柳叶眉+红润脸蛋（如：夏子钦）

男生：乌黑头发+浓眉大眼+阳光笑容（如：杨天浩、魏雨晨）

特殊特征：可以用比喻手法，如“他的笑容像小太阳”。

三、共同活动推荐

运动类：

踢足球、打羽毛球、骑自行车

游戏类：

捉迷藏、跳房子、积木城堡（如：李芸、张哲源）

兴趣类：

一起弹琴、看故事书、做手工

四、注意事项

避免重复描写，如“圆圆脸蛋+红嘴巴”可替换为“瓜子脸+高鼻梁”

语言简洁，符合二年级表达习惯，如“我们笑得很开心”比“我们笑得非常非常开心”更自然

可适当加入细节，如“他捡球时总是笑呵呵的”体现个性

通过以上框架和技巧，学生可以快速构建出结构清晰、内容丰富的作文。建议结合自身朋友特点选择事例，让文章更真实生动。