大班课题研究题目可围绕教育实践、幼儿发展、课程创新等核心领域展开，以下为具体分类及示例：

一、教育实践类

游戏化教学策略

- “丛林CS”户外游戏对幼儿团队协作能力的影响研究

- “机幼小车队”搭建游戏在科学教育中的应用

一日生活管理优化

- 弹性作息下大班一日生活调整的实践研究（符合《幼儿园教育指导纲要》要求）

二、幼儿发展类

语言与想象力培养

- 绘本阅读对大班幼儿语言表达能力与想象力培养的实践研究

心理健康与行为管理

- 大班课堂环境对学生心理健康的影响研究

三、科学探索类

自然材料使用策略

- 大班幼儿在户外探究区对自然材料使用的策略研究

科学项目设计与执行

- “格桑花+X”花园活动的建构与理论研究（结合科学探究与环境教育）

四、幼小衔接类

科学幼小衔接策略

通过现状调查与分析，构建科学幼小衔接策略，提升教育质量与幼儿适应能力

五、课程创新类

课程游戏化理论研究

探索“游乐园式”课程游戏化模式，促进幼儿全面发展

以上题目均结合大班幼儿的年龄特点与教育需求，兼顾实践性与理论价值，可参考权威来源的选题方向进行细化研究。