韩愈用一元钱买蜡烛的故事主要讲述了其小时候展现的独立思考与创新精神。以下是关键信息整合：

故事背景

唐代文学家韩愈幼年时，在私塾读书。老师布置任务：用一元钱买一样东西，要求能“填满”教室。其他学生多买稻草、树苗等实物，均无法实现目标。

韩愈的解决方案

韩愈从袖中掏出蜡烛，点燃后烛光瞬间照亮了整个教室。老师赞叹其“聪明”，因为烛光以光的形式“填满”了空间，而非实体物品。

故事寓意

该故事强调创新思维与问题解决能力。韩愈通过转换思维，从实体到抽象，展现了超越常规的智慧。这一特质也与其成年后成为一代文豪、敢于批判时弊的形象相呼应。

版本差异与传播

不同版本中，故事细节略有差异（如“填满屋子”与“填满教室”），但核心情节一致。该故事通过民间口口相传，成为教育后人培养创新能力的典型案例。