听课评课记录的撰写需遵循规范格式与核心要点，具体可分为以下五个部分：

一、基础信息记录

时间与地点：

明确听课的具体时间、地点及课题名称。

参与人员：

记录主讲人、授课教师、参与对象及负责人签名。

二、活动内容详述

教学流程：

按时间顺序记录教学环节，包括导入、新授、互动、总结等，需突出重点内容。

教学方法：

描述教师运用的教学策略（如启发式教学、情境创设等）及效果。

三、评价与建议

亮点与创新：

分析教学中的成功之处（如学生参与度、教学设计创新等）。

存在问题：

客观指出教学中的不足（如师生互动不足、知识点讲解不清晰等）。

改进建议：

提出具体可行的优化方案（如增加实践环节、调整教学节奏等）。

四、总结归纳

整体评价：

基于教育教学理论，对课堂优缺点进行综合分析，说明其符合的教学理念及效果。

延伸思考：

结合学科特点，提出对后续教学的启示或建议。

五、注意事项

客观真实：避免主观臆断，以事实为依据进行记录。

条理清晰：采用表格或分点式书写，确保内容易读。

语言规范：使用专业术语，避免口语化表述。