一、构造主义心理学（1879-20世纪20年代）

核心观点：研究直接经验（意识）的内容，通过内省法分析意识的基本元素（感觉、意象、激情状态）。

代表人物：冯特、铁钦纳。

局限性：忽略个体意识的社会性，脱离实际应用。

二、机能主义心理学（1890-20世纪30年代）

核心观点：强调意识的功能与适应性，提出“意识流”概念，认为意识是连续不断的过程。

代表人物：詹姆斯、杜威、安吉尔。

意义：推动心理学从理论走向实践，关注心理在适应环境中的作用。

三、行为主义心理学（1913年-至今）

核心观点：反对研究意识，主张通过可观察的行为（刺激-反应）分析心理，强调环境对行为的塑造作用。

代表人物：华生、斯金纳、班杜拉。

历史地位：被称为“第一次心理学革命”，使心理学更科学客观。

四、格式塔心理学（20世纪初）

核心观点：强调心理的整体性，认为整体先于部分存在，部分之和小于整体（如“完形”概念）。

代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡。

贡献：提供系统分析心理现象的新视角。

五、精神分析学派（19世纪末-20世纪中叶）

核心观点：研究无意识现象，提出人格结构理论（本我、自我、超我），强调童年经历对人格的影响。

代表人物：弗洛伊德、荣格、阿德勒。

方法：运用自由联想、梦的解析等技术。

六、人本主义心理学（20世纪中叶-至今）

核心观点：人性本善，强调自我实现和成长，主张以人为中心的研究方法。

代表人物：马斯洛、罗杰斯。

治疗理念：来访者中心疗法，关注个体内在潜能的发挥。

七、认知心理学（20世纪60年代）

核心观点：研究认知过程（知觉、记忆、思维），吸收格式塔整体观，强调意识的结构与功能。

代表人物：奈瑟、皮亚杰。

意义：推动心理学向认知科学领域拓展。

八、自体心理学（20世纪后期）

核心观点：由海因茨·科胡特创立，强调自体完整性和共情在治疗中的重要性，认为适度自恋是健康的。

理论贡献：颠覆传统精神分析对自恋的病态化理解。

以上流派覆盖了心理学发展的主要阶段，各具特色。构造主义和机能主义侧重理论构建，行为主义强调可观察性，精神分析关注深层心理机制，人本主义突出人类潜能，认知心理学聚焦信息处理，自体心理学则探索自我与心理治疗的新路径。