关于“有时有时”造句的练习，适合四年级上册学生的造句方式应注重简单易懂且贴近生活。以下是整理后的分类示例，分主题呈现：

一、自然现象类

1. 云朵有时像棉花糖，有时像骏马，有时像巨龙在天空中翻腾。

2. 月亮有时像弯弯的镰刀，有时像圆圆的银盘，有时像挂在天空的灯笼。

3. 雨滴有时像断了线的珠子，有时像细密的针线，有时像倾盆的瀑布。

二、人物行为类

1. 小明写作业时，有时抓耳挠腮，有时奋笔疾书，急得满头大汗。

2. 奶奶生病时，有时清醒如初，有时迷糊不清，让人担心不已。

3. 小狗摇尾巴时，有时像欢快的小鼓，有时像温柔的摇篮曲，可爱极了。

三、心理状态类

1. 我感到快乐时，有时像小鸟在天空飞翔，有时像落叶在风中飘零。

2. 面对考试，我有时信心满满，有时紧张得手心冒汗。

3. 偶尔我会想，自己有时像勇敢的探险家，有时像胆小的蜗牛。

四、生活场景类

1. 放学后，我有时直接回家写作业，有时和同学打篮球，充实又快乐。

2. 妈妈做饭时，有时像魔法师变出美味，有时像调皮的孩子弄出混乱。

3. 节假日里，我有时帮妈妈做家务，有时和家人一起玩耍，温馨又幸福。

建议教学中结合具体图片或实物，引导学生观察并描述变化，逐步掌握“有时有时”的用法。例如，展示不同云彩的图片，让学生仿照“云朵有时像棉花糖”进行造句。