一、古典诗词中的聪慧形象

韩愈《送李愿归盘谷序》

“曲眉丰颊，清声而便体，秀外而慧中。”

以细腻笔触描绘女子外在与内在的和谐，展现聪慧与知性的结合。

杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》

“冰雪净聪明，雷霆走精锐。”

用夸张手法赞美女子如冰雪般纯净聪慧，兼具果决与敏锐。

曹雪芹《红楼梦十二曲·世难容》

“气质美如兰，才华馥比仙。”

经典名句，将女子的才华与气质提升至仙境，成为文学史上的标杆。

二、其他相关诗句

王建《寄蜀中薛涛校书》：

“扫眉才子知多少，管领春风总不如。”

赞美女子才貌双全，超越凡俗。

张舜民《吕子固小女哀辞》：

“中郎有女最聪慧，季拿却返商山葬。”

以悲剧结局反衬女子早慧，悲怆中见聪慧。

释师体《颂古2109首》：

“百倍聪慧是马郎，堪笑金沙滩畔约。”

以幽默笔触赞美女子智慧，展现独特人格魅力。

三、补充说明

才貌并称：如张娴婧《漱玉集》中“才逾苏小，貌并王嫱”，将才华与美貌并置。

才华的延伸：王羲之《兰亭集序》虽未直接赞美女子，但其“群贤毕至，少长咸集”的雅集场景，隐含对才女群体的推崇。

以上诗词通过不同视角展现了女性聪慧知性的多维形象，既有具象描绘，也有抽象赞颂，共同构成中华文化中独特的女性美学传统。