关于专项优秀奖学金的班级鉴定，需结合学生在校期间的学习、思想、社会实践等多方面表现进行综合评价。以下是一个结构化模板及示例，供参考：

一、核心评价维度

学习表现

- 学习态度明确，刻苦努力，成绩优异，多次获得院奖学金。

- 积极参与课堂讨论，善于钻研，具备较强的独立学习能力。

思想品德

- 品行端正，尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感。

- 积极参与志愿服务、社会实践等活动，如社区服务、国旗班等，展现社会责任感。

社会实践与能力

- 主动担任班干部（如团支书），组织能力强，能高效完成班级任务。

- 积极参加学术竞赛、社会实践项目，提升动手能力和团队协作能力。

二、写作结构建议

开头

- 点明评价目的（如专项优秀奖学金评选），表达班级对学生的认可与祝贺。

主体

- 分点阐述学习、思想、社会实践等方面的表现，结合具体事例说明。

- 注意使用积极评价语言，如“起到了模范带头作用”“团队协作能力强”等。

结尾

- 总结学生在校期间的综合表现，提出期望（如“希望未来继续努力，再创佳绩”）。

三、示例参考

> 该生品行端正，乐于助人，尊敬师长，积极参与班级活动。作为团支书，组织能力突出，带领班级获得校级三好学生称号，并加入中国青年志愿者组织，社会实践表现优异。

四、注意事项

避免模板化：

结合学生个性化特点，避免使用“千篇一律”的评语。

突出亮点：重点强调学生在某方面（如科研项目、竞赛获奖）的突出贡献。

语言规范：使用“该生”“该班级”等规范表述，保持评语正式性。

通过以上结构化撰写，既能全面反映学生表现，又能有效激励其未来发展。