一、《论语》经典语录
学而时习之 不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
（学习并时常复习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我，我也不会生气，不也是君子吗？）
温故而知新
可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。 （复习旧知识就能获得新理解，可以当老师了。只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会困倦。）
三人行，必有我师焉
择其善者而从之，其不善者而改之。 （三个人同行，其中必定有人可以做我的老师。选择他们好的地方学习，不好的地方改正。）
二、《孟子》名篇
《告子下》： "鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。" （鱼和熊掌不可同时得到，舍弃鱼选熊掌；生命和道义不可兼得，舍弃生命选道义。） 三、《史记》名篇 《屈原贾生列传》
"屈原放逐，乃赋《离骚》；贾生年少，以《论道》获罪，后世称《贾生赋》。"
（屈原被流放后创作《离骚》，贾生年少因《论道》获罪，后世称《贾生赋》。）
四、《曹植·七步诗》
"煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？"
（用豆萁煮豆子，豆子在锅里哭泣。本是同根生长的豆子，为何要如此急迫地相煎？）
五、《王羲之《兰亭集序》》（节选）
"群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，引以为流觞曲水，列坐其次。"
（贤士们聚集在此，老少共同参与。这里有高大的山岭、茂密的竹林，清澈的溪流被用来作流觞曲水，大家依次而坐。）
六、《杨氏之子》
"孔君平诣杨氏，闻子杀雀。孔指杨梅曰：'此是君家果'，子应声答：'未闻孔雀是夫子家禽'。"
（孔君平到杨家，听到孩子杀雀。他指着杨梅说：'这是你家的果子'，孩子马上回答：'没听说孔雀是先生您家的鸟'。）
七、《伯牙绝弦》
"伯牙鼓琴，钟子期善听。子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓。"
（伯牙弹琴，钟子期能准确理解。钟子期去世后，伯牙摔碎琴弦，再不弹琴。）
八、《守株待兔》
"宋人有耕者，田中有株，兔走触株而死，因释耒而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为宋国笑。"
（宋国有个农夫，田里树桩旁死了一只兔子，他放弃耕作守着树桩，希望再得兔子，结果被嘲笑。）
九、《劝学》（节选）
"青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。"
（青色是从蓝草中提取的，但比蓝草更青；冰是水凝结而成，但比水更寒。木材直得符合墨线，经过加工成为车轮，即使晒干也不会弯曲。）
以上篇目均出自经典典籍，建议结合注释和译文理解，可配合诵读记忆。
