一、班风核心特点

积极向上的学习氛围

全班同学以学习为首要任务，课堂表现活跃，作业完成质量高，自习效率突出。学风评分达到4.7/5，远超班级平均水平。

团结友爱的集体观念

同学间互帮互助，尊敬师长，班级无打架斗殴事件。集体活动积极参与，如书法、绘画比赛等，展现了强烈的团队凝聚力。

文明礼貌的日常行为

出入教室主动问好，使用文明用语，班级卫生保持整洁有序，体现了良好的自律性。

二、班貌特色

文化氛围浓厚

墙壁装饰着同学们的书法、绘画作品，展示着班级独特的艺术风格和创造力。黑板报定期更新，内容涵盖学习动态、生活感悟等。

功能分区合理

教室布局科学，设有自习区、活动区、图书角等，满足不同学习需求。课余时间，活动区成为同学们交流、展示的舞台。

荣誉展示体系

设立“学习之星”“文明班级”等荣誉称号，定期评选优秀个人和集体，并通过公告栏进行表彰，激励同学积极进取。

三、精神风貌

目标导向的进取精神

班级以“铸三风 塑新貌”为目标，通过主题班会、社会实践等活动，将校风、学风、班风内化于心、外化于行。

责任感的培养

注重培养同学们的义务感和社会责任感，通过志愿服务、公益活动等实践，增强集体荣誉感和奉献精神。

个性化与包容性

在坚持集体原则的基础上，尊重个性差异，鼓励创新思维。班级文化既充满活力，又兼具凝聚力。

四、总结

这个班级以积极向上的班风、整洁有序的班貌和充满活力的精神风貌，成为学弟学妹们的榜样。在教师团队的引导下，同学们不仅掌握了知识，更学会了如何做人、如何团队协作，共同书写着青春华章。