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表示老师培养人才的不容易的名言警句、格学、

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关于老师培养人才的不容易,历代文人墨客留下了丰富的名言警句和诗句,以下是整理后的经典之作:

一、古代名言警句

"师者,所以传道,授业,解惑也"

- 韩愈《师说》:奠定教师职业定位的经典论述,强调教师的核心职责。

"一日为师,终身为父"

- 关汉卿:比喻师生情谊深厚,如同父子般不可割舍。

"学贵得师,亦贵得友"

- 郑燮:指出师友同为求学重要资源,相辅相成。

二、现代教育格言

"教师是太阳底下最光辉的职业"

- 夸美纽斯:高度概括教师职业的崇高性。

"师严而后教尊"

- 欧阳修:强调教师品德对教育效果的决定性作用。

"教育是文明国与野蛮国的分界线"

- 蔡元培:凸显教育在文明传承中的根本地位。

三、经典诗句

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"

- 李商隐:以蚕丝和蜡烛比喻教师的无私奉献。

"新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持"

- 郑燮:用自然现象喻指教师对后辈的培育作用。

"令公桃李满天下,何用堂前更种花"

- 白居易:赞颂教师培育出众多优秀弟子。

四、其他经典表述

"百年树人,十年树木":

比喻培养人才的长期性和艰巨性。

"随风潜入夜,润物细无声":形容教师潜移默化的影响。

"甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁":体现教师甘于奉献的职业精神。

这些名言警句和诗句从不同角度展现了教师培养人才的艰辛与伟大,既有对职业本质的深刻洞察,也有对教育成果的诗意赞颂。