关于“在学校的表现怎么写”，以下是综合多个权威来源的写作建议及示例：

一、写作结构建议

开头

- 简洁说明评价目的（如自我评价、推荐信等）

- 例如：

> "本学期以来，我始终以积极态度面对学习与生活，努力提升自身综合素质，现总结如下"

主体

- 学习表现：

描述学习态度、方法及成果（如课堂参与、作业完成情况、考证通过等）

- 活动参与：列举社团活动、竞赛获奖、社会实践等经历

- 品德行为：强调遵纪守法、团结同学、尊敬师长等素养

- 自我提升：提及思想进步、技能掌握（如考证、竞赛获奖）等

结尾

- 总结亮点，展望未来（如目标设定、改进方向）

- 例如：

> "通过本学期的努力，我在学习与实践能力上取得显著进步，但需加强时间管理。未来将继续保持积极态度，争取更优异成绩"

二、关键内容要点

客观真实：

避免空洞评价，用具体事例支撑观点（如某次项目中的具体贡献）

突出亮点：如获得荣誉、突破性学习成果等

平衡优势与不足：既肯定成绩，也提出改进方向（如作业拖延、时间管理）

语言规范：使用"积极尝试"替代"努力尝试"，"显著提升"优于"有所进步"

三、示例参考

自我评价示例：

"本学期，我通过系统学习，专业课程成绩提升20%，并积极参与校级数学建模竞赛获二等奖。同时，我担任班干部期间，组织班级活动3次，提升团队协作能力。未来计划通过考研提升学历层次"。

评语模板：

"该生学习态度端正，勤奋刻苦，通过国家英语四级考试，并获得计算机等级证书。尊敬师长，与同学相处融洽，积极参与志愿服务活动。希望未来加强时间管理，提升综合竞争力"。