一、劝学励志类

1. 《冬夜读书示子聿》（宋·陆游）：

"古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"

强调勤奋与实践的重要性。

2. 《劝学》（唐·颜真卿）：

"三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"

以时间对比手法劝勉早学。

3. 《长歌行》（汉乐府）：

"少壮不努力，老大徒伤悲。 百川东到海，何时复西归？"

通过自然现象比喻人生短暂，激励及时努力。

二、珍惜时光类

1. 《劝学》（唐·颜真卿）：

"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"

同样强调年轻时需珍惜时光。

2. 《时光》（无名氏）：

"江无回头浪，人无再少年。 年华若虚度，老来恨不浅。"

以江水奔流不息比喻时光不可逆。

3. 《惜阴》（无名氏）：

"古人惜光阴，贵于惜黄金。 百年光阴如瞬息，此时不学待何时？"

突出时间价值与学习紧迫性。

三、勤奋努力类

1. 《劝学》（唐·颜真卿）：

"读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 十年辛苦不寻常，方得文章到如今。"

结合时间流逝与努力成果的关联。

2. 《冬夜读书示子聿》（宋·陆游）：

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"

强调理论与实践结合的重要性。

3. 《百字励学言》：

"少小立志，求学当先。学无前后，学则不晚。 不学无术，终生庸碌。"

简洁明快的劝学格言。

四、其他经典引用

"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"（林则徐）

"玉不琢，不成器；人不学，不知道"（《礼记》）

"千里之行，始于足下"（老子）

这些诗句可单独使用或组合引用，适用于激励学习、营造学习氛围或个人自我激励。建议根据具体场景选择合适内容，并搭配行动提示以增强感染力。