“知行合一”和“学以致用”是两个相关但独立的概念，其核心思想均强调知识与行动的结合，但侧重点有所不同：

一、知行合一

核心定义

知行合一强调知识与行动的统一，主张“知是行之始，行是知之成”，即知识是行动的起点，而行动又是知识的验证和深化。

核心内涵

- 知：

不仅指理论知识，更强调对事物本质的认知与良知的判断；

- 行：指将知识转化为具体行动，通过实践验证知识的真伪与价值；

- 关系：知与行相互促进，不可分割，需通过实践不断调整认知。

典型应用

例如学习编程时，仅掌握语法（知）是不够的，必须通过实际编码（行）才能真正掌握技能。

二、学以致用

核心定义

学以致用强调将所学知识有效应用于实际生活或工作中，达到学用相长的目的。

核心内涵

- 知用结合：

理论需与实践结合，通过实践深化理解；

- 动态过程：在应用中不断学习新知识，形成良性循环；

- 目标导向：以解决实际问题为最终目的。

典型应用

如经济学理论需结合市场调研（行）才能制定有效策略。

三、两者的区别与联系

区别：

知行合一更侧重认知与行动的哲学统一；

学以致用更强调知识的应用结果与实践价值。- 联系：

两者均主张理论需通过实践验证，且实践能反哺理论发展。 总结：知行合一是学以致用的哲学基础，而学以致用是知行合一的现实体现。两者共同倡导将知识转化为行动力，并在实践中不断优化认知与技能。