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高考语文常考成语

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一、高频成语分类整理

自然现象类

- 日薄西山(比喻事物衰败)

- 安步当车(形容安贫乐道)

- 安土重还(眷恋故土)

人物行为类

- 三人成虎(谣言传播效应)

- 上行下效(负面示范)

- 安之若素(处变不惊)

情感表达类

- 如坐春风(受教于师)

- 哀而不伤(艺术表现力)

- 百读不厌(作品吸引力)

二、成语适用场景提示

写作与阅读:

优先选择与文章主题契合的成语,如描写历史事件用“哀鸿遍野”,赞颂品质用“安土重还”。

成语辨析:注意形近字(如“不即不离”与“不即不离”)和多义性(如“别无长物”既可形容贫穷也可形容物品单一)。

三、易混淆成语辨析

近义词辨析

“上行下效”含贬义,指不良风气的蔓延;

“上行下效”中性词,仅描述行为模仿;

“安步当车”原指节俭,现多含褒义;

“安土重还”仅表达对故土的眷恋,无褒贬倾向。

建议考生结合具体语境记忆成语,同时注意成语的出处和用法,避免生搬硬套。