关于“有……有……还有……”结构的优美排比句，综合多个来源整理如下：

一、自然景观类

1. 天边的云彩像金灿灿的宫殿，暮色渐深时更显神秘；像染金的小花，阳光穿透时如梦似幻；像轻柔的纱幔，风拂过时飘逸灵动

2. 树木在晨雾中伸懒腰打哈欠，叶片上挂满露珠晶莹剔透；鸟儿展翅高飞，歌声清脆悦耳；山峦连绵起伏，云海翻涌时如诗如画

3. 海浪翻滚时如千军万马奔腾而至，波光粼粼时似无数钻石洒落；沙滩上的脚印被潮水冲刷，留下一道道蜿蜒的痕迹；海风轻拂时带着咸咸的海洋气息

二、人物行为类

1. 学生们在图书馆埋头苦读，有的在热烈讨论，有的在默默思考；教师在讲台上激情授课，有的在耐心辅导，有的在布置作业

2. 艺术家们用画笔描绘世界，有的以浓烈色彩表达情感，有的以细腻笔触捕捉细节；舞者身姿轻盈，似风中摇曳的柳絮，又如灵动的精灵

3. 医护工作者在手术台前争分夺秒，有的在病房里耐心安抚患者，有的在紧急救援中展现专业；科研工作者夜以继日钻研，用智慧破解生命密码

三、哲理感悟类

1. 时间如流水般逝去，却留下永恒的回忆；如四季轮回般更替，却见证生命的奇迹；如星辰闪烁般短暂，却蕴含无尽的奥秘

2. 成功需要勇气，如同探险家跨越未知的荒野；需要坚持，恰似航海者穿越汹涌的大海；需要智慧，犹如棋手布局千变万化的棋局

3. 幸福藏在细微之处：一杯香浓的咖啡、一本好书、一个温暖的微笑；也蕴含大义：为梦想奋斗的执着、为他人奉献的快乐、为世界贡献的力量

这些排比句通过自然意象、人物行为和哲理思考的结合，展现了语言的韵律美和意境美。建议在写作中根据具体场景选择合适的内容，并注意句式间的节奏与呼应，以增强感染力。