一、基础信息部分

基本信息

- 姓名、性别、年龄、民族、籍贯、联系方式（建议留家长电话）、现居住地。

- 学校名称、班级、入学时间等。

照片与自我介绍

- 添加1-2张近期免冠照片。

- 简短自我介绍：姓名、年龄、就读学校，突出性格特点（如开朗、勤奋）和兴趣爱好（如书法、英语、运动）。

二、学习生活部分

学习情况

- 学习态度：认真、努力，成绩稳定在班级中上水平。

- 具体表现：作业完成质量高，能主动完成课外习题，曾获英语竞赛三等奖等。

社会工作与荣誉

- 校内职务：班劳动委员、班长，曾组织班级活动、担任英语课代表。

- 荣誉称号：优秀学生、优秀团员、三好学生、优秀干部等。

三、兴趣特长部分

兴趣爱好

- 文体活动：如书法、绘画、音乐（拉二胡）、数学解题等。

- 自然科学：参加科学实验、天文观测等活动。

特长与技能

- 语言表达：多次在大型活动中发言，具备较强的组织协调能力。

- 团队合作：善于与同学协作，具备领导力。

四、自我评价与推荐语

自我评价：

活泼开朗、乐观向上、勤奋好学，适应力强，具备责任感。

推荐语：若申请特长班或竞赛，可结合具体事例说明潜力，如“在数学竞赛中，通过自主学习提升解题能力”。

注意事项

避免过度包装：

以真实事例展现成长，避免夸大成绩或荣誉。

格式规范：

使用A4纸，分点罗列内容，保持清晰易读。

针对性调整：

根据申请方向（如特长院校）突出相关内容。

通过以上结构化撰写，既能全面展示小学生综合素质，又能突出个性与潜力，为升学或评优提供有效支持。