幼儿园小班保育工作计划需围绕幼儿生活照料、习惯培养、环境管理及家园协作展开，具体可参考以下要点：

一、工作目标

生活照料：

确保幼儿饮食、睡眠、卫生等基础需求得到妥善照顾，降低因病率（如低于X%）。

习惯培养：

通过日常引导，使幼儿初步养成洗手、穿衣、进餐等自理能力（如X%以上）。

环境管理：

维持班级整洁有序，卫生清洁达标率（如X%）。

家园协作：

通过多种渠道与家长沟通，提升家长满意度（如X%以上）。

二、具体措施

日常保育管理

- 卫生消毒：

每日清洁教室、玩具，定期消毒餐具和图书，保持空气流通。

- 安全教育：通过晨间谈话、游戏活动，教授防触电、防夹伤等安全常识。

- 进餐与午睡：培养幼儿细嚼慢咽、独立进餐，午睡时协助整理床铺并巡视睡眠状态。

习惯与自理能力培养

- 生活技能：

教授穿脱衣物、整理书包等基础技能，鼓励幼儿自主完成个人卫生。

- 行为规范：引导幼儿遵守活动规则，如轻声说话、礼貌待人，避免推挤和危险行为。

环境创设与维护

- 班级环境：

保持窗明几净，定期整理玩具和图书，设置安全标识。

- 季节管理：根据天气调整室内温度，督促幼儿增减衣物，关注饮水情况。

家园沟通与合作

- 信息反馈：

通过家长会、家园栏、电话等方式，及时反馈幼儿在园表现及注意事项。

- 安全提示：联合家长强调交通安全、居家卫生等关键领域。

三、实施保障

团队协作：与主班教师密切配合，共同制定活动计划并落实。

持续学习：定期参加保育技能培训，提升专业素养。

通过以上系统规划，可有效保障小班幼儿在园期间的健康与成长，同时促进家园共育。