小学教师中级职称对应的是 一级教师，属于中级职称体系中的最高等级。以下是具体说明：

一、职称体系对应关系

员级

- 对应三级教师，是教师职称体系中的最低等级，适用于刚入职教师。

助理级

- 对应二级教师，要求具备一定教学经验并取得教学成果。

中级职称（一级教师）

- 对应一级教师，需满足5年教龄且考核合格，是小学教师职称体系中的最高等级。

高级职称

- 包含二级教师和一级教师，要求具有丰富的教学经验和显著的教学成果。

正高级职称

- 适用于教学经验丰富、学术成果突出的教师，属于教师职称体系中的最高等级。

二、小学教师职称特点

职称结构：

小学教师职称包含三级、二级、一级和高级四个等级，与中学教师职称体系保持一致。

岗位差异：同一职称对应不同岗位等级，例如一级教师可聘在十级、九级或八级岗位，且晋升空间有限（最高只能聘至八级）。

三、晋升路径

教师职称晋升通常从初级（员级/助理级）开始，通过教学能力、科研能力、师德表现等综合考核，逐步晋升至中级、高级和正高级职称。

综上，小学教师中级职称即为一级教师，是教师职业发展中的重要阶段。