关于“安全四知”的具体内容，需根据应用场景区分：

一、防溺水安全四知

知去向 ：清楚孩子或人员去向及活动范围

知同伴：

了解同行人员信息

知归时：

掌握返回时间

知活动内容：

明确活动性质及风险

补充要求：需教育监护人履行监护责任，落实安全教育与监管措施。

二、消防安全四知

知火灾危险性：

了解火灾成因及危害

知安全逃生路线：

熟悉建筑内疏散通道及安全出口

知疏散方法：

掌握低姿爬行、湿毛巾捂口鼻等逃生技巧

知灭火器材使用：

会操作灭火器、消火栓等设备

补充要求：需定期组织消防演练，确保家庭成员掌握报警（119）、初期火灾扑救及疏散逃生技能。

三、岗位消防安全“四知四会”（特定场景）

四知

- 火灾危险性

- 消防安全知识

- 火场逃生方法

- 火灾预防措施

四会

- 报警（119）

- 使用消防器材

- 扑救初期火灾

- 组织疏散逃生

补充说明：

部分场景可能扩展为“五知”（如消防负责人、灭火工具位置）和“三会”（如扑救火灾、集结）。

总结

“安全四知”需结合具体场景，防溺水侧重人员管理，消防安全侧重知识技能，岗位消防则强调职责与操作规范。建议根据实际需求，参考相关标准（如消防部门规范）制定完善的安全教育体系。