师德师风是教师职业道德与行为规范的集中体现，其核心内涵及意义如下：

一、核心内涵

师德

包含对教育事业的忠诚、对学生的关爱、自身言行规范等基本道德素养。例如：忠诚于教育事业、尊重学生人格、严谨治学。

师风

指教师的行为作风，涵盖爱岗敬业、团结协作、廉洁从教等方面。例如：勤恳备课、平等对待学生、拒绝收受礼品。

二、重要意义

对教育行业的示范作用

教师群体形象直接影响社会对教育的信任度。高尚师德能提升行业声誉，反之则引发质疑。

直接影响学生发展

教师的言行塑造学生品德与人格，如关爱学生、严慈相济的态度会促进其健康成长。

提升教育质量与水平

教师职业道德与工作作风是教学质量的核心保障，高尚师德能激发教学热情，推动教育创新。

促进教师专业成长

通过师德建设，教师形成科学价值观、敬业精神，提升知识结构与职业素养。

三、建设要求

坚守核心标准：

包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生等六项基本要求。

强化行为规范：通过培训、宣誓等方式明确师德底线，如拒绝体罚、保持廉洁。

建立监督机制：以案为鉴，增强教师责任感与使命感，规范职业行为。