被停课后撰写检讨书需结合具体错误类型，突出反思与改正措施。以下是通用模板及注意事项：

一、通用模板结构

称呼与开场

尊敬的老师/领导，说明停课事件背景，表达歉意（如“我因……行为导致停课，对此深感抱歉”）。

错误行为分析

- 说明具体违规行为（如作弊、上课睡觉、扰乱课堂秩序等）。

- 分析错误原因，如“因考试压力、自控力不足或对纪律认识不足”。

后果与影响

描述行为对自身学习、他人及课堂秩序的负面影响（如“影响其他同学学习，破坏课堂氛围”）。

反思与认识

- 认识到错误本质（如“作弊是诚信缺失，扰乱课堂纪律”）。

- 表达悔悟态度（如“通过反思，我深刻意识到自己的错误”）。

改正措施

- 制定具体计划（如“加强学习，遵守校规，主动向同学道歉”）。

- 提出监督方式（如“请老师/同学监督我的学习态度”）。

结尾与承诺

再次道歉并承诺改正（如“我会以实际行动证明自己的改变，争取早日回归课堂”）。

二、注意事项

针对性强：

根据停课原因调整内容，避免泛泛而谈。

态度诚恳：用“我错了”开头，避免推卸责任。

语言规范：避免使用口语化表述，保持书面正式性。

具体可行：措施需具体可操作，如“每天预习课程内容”而非“加强学习”。

三、示例参考

作弊案例：

“我因月考作弊被停课，通过老师教育反思，认识到诚信的重要性。今后我将严格遵守考试规则，主动向同学道歉，并请老师监督我的学习态度。”。

上课说话案例：

“上课说话影响他人学习，我深感抱歉。今后我会控制发言，积极参与课堂互动，提高学习效率，并制定保证书接受监督。”。