《论语》十二章是孔子及其弟子的核心思想集，包含学习方法、道德修养、人生哲理等核心内容。以下是十二则语录的权威翻译及解析：

一、学习方法

学而时习之

学习并时常温习，不亦愉快吗？强调理论与实践结合，体现“温故而知新”的学习态度。

温故而知新

通过温习旧知识而获取新理解，可成为老师。体现知新相长、举一反三的智慧。

学而不思则罔，思而不学则殆

学习不思考会迷惑，思考不学习会失败。强调学思结合的重要性。

二、道德修养

三人行，必有我师焉

与三人同行，其中必定有人可以做我的老师。倡导虚心向善、取长补短。

见贤思齐焉，见不贤而内自省

看到贤人要向其看齐，看到不贤人要反省自己。体现自我提升与自我约束。

三、人生境界

吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩

人生不同阶段应有不同追求：十五岁立志，三十岁立业，四十岁明理，五十岁知命，六十岁通达，七十岁随心。体现儒家的人生理想。

君子坦荡荡，小人长戚戚

君子心胸开阔，小人患得患失。强调内心修养与外在表现的关系。

四、处世原则

不患人之不己知，患不知人也

不要担心别人不了解自己，要担心自己不了解别人。体现换位思考的智慧。

贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐

颜回安贫乐道，即使生活困顿也不改其志。赞颂淡泊名利的高尚品德。

五、志向与担当

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎

士人应弘大刚毅，以仁为己任，终身不渝。体现儒家“修身齐家治国平天下”的理想。

六、学习态度

知之者不如好之者，好之者不如乐之者

知道不如喜爱，喜爱不如以之为乐。强调兴趣与主动性的重要性。

不义而富且贵，于我如浮云

通过不正当手段获得的财富，对仁者而言毫无价值。体现儒家“重义轻利”的价值观。

注：

以上内容综合自《论语》高权威版本，涵盖学习、道德、人生等核心主题，体现孔子的教育理念与人文思想。